Eine kritische Betrachtung der Bedarfsgrade des
Neuen Begutachtungsassessment (NBA)

Termin: 12. März 2013

Seit 2007 liegt die Definition eines neuen Pflegebedürftigkeitsbegriffs vor. Mit dieser Definition wird die Hoffnung verbunden, die Kritikpunkte des Pflegebedürftigkeitsbegriffs des § 14 des SGB XI zu überwinden.
Die „Elemente des Begriffs der Pflegebedürftigkeit“ sollen die oft kritisierten Schwächen des bestehenden Begriffs des § 14 SGB XI überwinden.

Das aus diesen Elementen resultierende, modulartig aufgebaute Neue Begutachtungsassessment überzeugt durch die Integration von kommunikativen und kognitiven Fähigkeiten sowie Elementen der Gestaltung des Alltagslebens und sozialer Kontakte. Alles Aspekte, deren Berücksichtigung seit vielen Jahren insbesondere von Pflegenden, Betroffenen und ihren Angehörigen gefordert worden sind.

Die korrekte Zuordnung zu einem der fünf Bedarfsgrade statt zu drei Pflegestufen präsentiert sich als hochaktuelle und lediglich in Ausschnitten untersuchte Frage. In diesem Seminar wird das dem NBA zugrunde liegende
Messmodell vorgestellt und anhand aktueller Studienergebnisse kritisch beleuchtet. Die Kritik am bestehenden Messmodell wird erläutert und
Alternativen werden vorgestellt und diskutiert.

Anmeldung bis zum 15. Februar 2013

Max. 20 Teilnehmer/innen

Flyer

Anmeldung direkt unter

Modul 4: Lebensqualität und Demenz

19. März 2013 bis 20. März 2013

11:00 – 11:20
Begrüßung und Einführung – Lebensqualität und Demenz
(Referenten: Hermann Brandenburg und Helen Güther)

Einführend werden grundlegende Fragen des Themas angesprochen. Wichtige theoretische Konzepte der Lebensqualität (Quality of life [QOL]) im Alter und insbesondere bei Menschen mit Demenz werden vorgestellt, u.a. der Ansatz von Lawton (‚good life model‘) und Veenhoven.

11:20 – 12:30
H.I.L.D.E. – Heidelberger Instrument zur Erfassung der Lebensqualität
demenzkranker Menschen (Referentin: Stefanie Becker)

H.I.L.D.E. ist ein Messinstrument speziell zur Erfassung der QOL von Menschen mit Demenz.
Prof. Becker, die entscheidend an der Entwicklung, Testung und Umsetzung des Verfahrens
beteiligt war, berichtet über die Entstehung und Hintergründe, die wichtigsten „Bausteine“
sowie die Herausforderungen für den Theorie-Praxis-Transfer.

14:00 – 15:30
H.I.L.D.E. – Wie hat sich das Instrument in der Praxis bewährt?
(Workshop) (Referent: Karl-Heinz Will)

Die Pflegeeinrichtungen der „Stiftung der Cellitinnen aus Köln“ wurden mit H.I.L.D.E. geschult.
Die entsprechenden Ergebnisse werden berichtet, kommentiert und die Möglichkeiten und
Grenzen der Nutzung von H.I.L.D.E. in der Praxis zur Diskussion gestellt.

16:00 – 17:30
Lebensqualität bei Menschen mit Demenz – methodische
Herausforderungen und praktische Umsetzung (Referenten: Albert
Brühl, Peter Antfang)
Die Erfassung der Lebensqualität (QOL) bei Menschen mit Demenz ist mit methodischen Herausforderungen verbunden. Alle Zugänge Selbsteinschätzung, Proxy-Daten und Fremdbeobachtung) haben Grenzen, auf die der erste Referent hinweist. Der zweite Referent wird einen Weg aufzeigen (Instrument „INSEL“), in welcher Art und Weise Praktikerinnen und
Praktiker vor Ort alternativ zu standardisierten Instrumenten wichtige Dimensionen der QOL erfassen können.

20.MÄ RZ 2013

09:00 – 10:30
Menschen mit Demenz im Krankenhaus - Eine Analyse ausgewählter
Modellprojekte zur Frage der Optimierbarkeit der
Versorgung dementiell erkrankter Menschen im Krankenhaus
(Referentin: Tanja Schaller)

Akutkrankenhäuser sind in den letzten Jahren zunehmend mit der Diagnostik, Therapie und Versorgung von Menschen mit Demenz konfrontiert worden. Damit stellt sich die Frage, was können Krankenhäuser tun, um Menschen mit Demenz fachgerecht zu behandeln und zu versorgen? Zu dieser Frage liegen einige Modellprojekte vor, die von der Referentin vorgestellt werden.

11:00 – 12:30
Lebensqualität, gutes Leben und Demenz – Anfragen an die
Ethik (Workshop) (Referentin: Margit Haas)

Unbestritten ist, dass Menschen mit Demenz herausforderndes Verhalten zeigen. Die Frage ist nur, für wen? In welcher Art und Weise soll und kann reagiert werden? Gibt es Möglichkeiten, eskalierende Situationen im Vorfeld zu erkennen und entsprechend zu handeln? Die Referentin hat eigene Studien zu dieser Thematik, vor allem im Kontext der Ernährung alter Menschen, durchgeführt und ist in der Ethikberatung involviert .

14:00 – 15:30
Abschlussdiskussion:
Konsequenzen für die Profession, Moderation: Helen Güther und Hermann Brandenburg

Adressaten/Adressatinnen:

Vorrangig akademische Dienstleister und Verantwortungsträger im
Gesundheitswesen: Personen, die im Management, der Aus-, Fort- und Weiterbildung, in der Qualitätssicherung, in der (Krankenhaus)-
Seelsorge tätig sind sowie Referenten von Wohlfahrtsverbänden und Ministerien. (Max. 18 Teilnehmer/-innen)

Kursleitung:

Prof. Dr. Hermann Brandenburg & MPH Helen Güther (Lehrstuhl für Gerontologische Pflege, Pflegewissenschaftliche Fakultät der PTHV)

Weitere Details zum Programm finden Sie hier.

Kosten:

300 € pro Modul

hier können Sie sich anmelden

Der Buddhismus ist in Deutschland angekommen. Alle großen Schulen des Buddhismus gehören mit eigenen Zentren und Angeboten zur pluralen religiösen Landschaft im Westen. Auch werden unter dem Label „Buddhismus“ eine kaum zu übersehende Zahl von Büchern, Schriften und Seminaren zu Fragen der Lebenshilfe angeboten. Besonders scheint eine buddhistische Religiosität und Spiritualität zu faszinieren, die ohne Glauben an einen persönlichen Gott auskommt. Auch bei zahlreichen Christen stößt der Buddhismus auf ein großes Interesse. Er stellt für das Christentum eine große geistig-geistliche Herausforderung dar.

In der Studienveranstaltung werden die vielfältigen Erscheinungsformen des Buddhismus in Deutschland sowie ihre geistigen und spirituellen Ansätze vorgestellt sowie die sich daraus ergebende Herausforderung für das Christentum bedacht. Welche Antworten geben Buddhisten auf die Fragen nach Ursache und Umgang mit Leid? Welche Wege weisen sie im Umgang mit persönlichen und gesellschaftlichen Krisen? Welche Möglichkeiten der Begegnung und des Dialoges ergeben sich aus christlicher Perspektive?

Leitung:
Prof. Dr. Günter Riße

Referenten:
Dr. Werner Höbsch
Referat Dialog und Verkündigung,
Erzbischöfliches Generalvikariat Köln,
Arbeitsschwerpunkte: Interreligiöser Dialog,
Theologie der Religionen, Missionarische Pastoral

Termin:
07.11.2012
17.00 bis 20.30 Uhr

Kosten:
Über eine Spende freuen wir uns

Anmeldung

Zur Entwicklung valider Leistungstests in der

theoretischen Pflegeausbildung

Leistungsmessung in der beruflichen Bildung erfüllt bedeutende individuelle, institutionelle und gesellschaftliche Aufgaben. Die Konstruktion von Leistungstests ist im pädagogischen Alltag fest verankert.

Dennoch ist diese Aufgabe nicht immer leicht, fehlen doch in der Pflege konkrete Vorgaben zur Gestaltung valider und reliabler Testinstrumente. Testergebnisse geben hingegen nicht nur Auskunft über die getesteten Personen, sondern auch über die Fähigkeiten des Testkonstrukteurs bzw. letztlich die Qualität der Bildungseinrichtung. So wird deutlich,

wie wichtig die Entwicklung und Evaluation von Messinstrumenten sein kann.

Evaluationsverfahren zur Güte von Leistungstests sind in der Pflegebildung in Deutschland bisher wenig verbreitet. Mit validen und reliablen Instrumenten wäre eine verlässliche,

differenzierende und dadurch aussagekräftige Leistungs- bzw. Kompetenzmessung in der Pflege möglich. Vergleiche im nationalen und internationa

(z.B. Berufe-PISA) hin.

Sie erhalten methodisches Basiswissen der Mess- und

Ein Ausblick auf Methoden, die in der Kompetenzmessung national und international zur Anwendung kommen ergänzen das Seminar.

Prof. Dr. Albert Brühl

Professor für Statistik und standardisierte Verfahren,

Pflegewissenschaftliche Fakultät, PTH Vallendar

Heike Jahn

MSc Pflegewissenschaft, Dipl. Pflegepädagogin, Bildungszentrum

Leverkusen

Termin:

23./24. September 2013

Anmeldung

Bis spätestens: 15. August 2013

Kosten

•

Seminargebühr: 250,00 €,

• Übernachtung/Vollpension EZ: 89,40 €

• Tagesverpflegung: 38,40 €

Bitte melden Sie sich frühzeitig an!

Flyer

Anmeldung

MODUL 5: INTEGRATION UND EXKLUSION
5. NOVEMBE R 2013

11:00 – 11:20
Begrüßung und Einführung – Integration und Exklusion
(Referenten: Hermann Brandenburg und Helen Güther)

Menschen mit Behinderung, Krankheit, Pflegebedürftigkeit aus der Gesellschaft auszugliedern – in welcher Form auch immer – hat eine lange Tradition. Was sind die Ursachen? Was sind die Konsequenzen (für die Betroffenen und für die Gesellschaft)? Welche „Gegenbewegungen“ sind erkennbar?

11:20 – 12:30
Ein Blick in die Geschichte der Versorgung von Menschen mit
Behinderungen – zwischen Integration und Exklusion
(Referent: Markus Dederich)

Bereits im 16./17. Jahrhundert beginnt der Aufbau großer Institutionen, in denen die psychisch Kranken (aber auch viele andere Menschen) institutionalisiert und hospitalisiert wurden. Der aktuelle Diskurs der Heilpädagogik, der interdisziplinär ausgerichtet ist, stellt u.a. die Frage:
Wie, durch wen und unter welchen Umständen kann Integration gelingen – und wo liegen die Grenzen? Der Referent ist einer der führenden Vertreter der Heil- und Behindertenpädagogik in Deutschland.

14:00 – 15:30
Segregation alter Menschen mit Demenz in Pflegeoasen - ein
Modell der Zukunft? (Workshop) (Referent: Hermann Brandenburg)

Pflegeoasen sind Mehrpersonenräume für Menschen mit (schwerer) Demenz in der Langzeitpflege. Unbestritten hat dieses Modell eine Reihe von Vorzügen. Es muss aber genau geprüft werden, wer von Pflegeoasen tatsächlich profitiert. Der Vortragende hat zu Pflegeoasen eine Untersuchung durchgeführt (Abschlussbericht unter: www.pthv.de).

16:00 – 17:30
Demenzfreundliche Kommune – eine nachhaltige Entwicklung?
(Referent: Matthias Brünett)

Zur Kampagne um die „demenzfreundliche Kommune“ liegen mittlerweile ca. 40 Projektberichte aus verschiedenen Städten im gesamten Bundesgebiet vor, zu denen ein Überblick gegeben wird. Der Referent hat zudem einen Blick ins Ausland vorgenommen. Er berichtet zu den Anfängen in England und Schottland und nimmt Stellung, ob und inwieweit der Gedanke der Gründergeneration verändert wurde und wie es um die Nachhaltigkeit der Konzeption in Deutschland bestellt ist.

6. NOVEMBER 2013

09:00 – 10:30
Lange bewährt, heute auf dem Prüfstand - die Pflege zu Hause
(Referentin: Helen Güther)

Unbestritten ist die Familie in Deutschland der „Hauptpflegedienst“. Damit sind Anforderungen und Belastungen, aber auch Chancen verbunden. Wie hat sich die Situation pflegender Angehöriger in den letzten Jahren verändert? Welche Lebensstile sind heute prägend? Ist die Pflege alter Menschen in der Familie ein Zukunftsmodell? Wie kann eine lebensweltorientierte professionelle Pflege die pflegenden Angehörigen nachhaltig unterstützen? Die Referentin ist
seit Jahren bei einer Interessenvertretung pflegender Angehöriger engagiert und promoviert zu diesem Thema.

11:00 – 12:30
Integration und Exklusion – ethische Aspekte (Workshop)
(Referentin: Helen Kohlen)

Unter einem ethischen Blickwinkel stellt sich die Frage, welche Bedingungen eigentlich Integration oder Exklusion rechtfertigen. Im direkten Austausch werden mit den Anwesenden mögliche Lösungsvarianten diskutieren. Die Referentin verfügt über internationale wissenschaftliche Erfahrungen im Feld der Ethik der Pflege, wurde zu Ethikkomites promoviert, ist seit vielen Jahren in der Ethikberatung tätig.

14:00 – 15:30
Abschlussdiskussion:
Konsequenzen für die Profession, Moderation: Helen Güther und Hermann Brandenburg

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